Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo específico:
PDA: Usar sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describir características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno cercano (15 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre las plantas y la diversidad natural en su comunidad.


• Realizar una breve introducción sobre la diversidad de plantas y su importancia para la vida saludable.


• Salir al patio de la escuela y pedir a los alumnos que observen las plantas que encuentren a su alrededor.


• Pedirles que elijan una planta que les llame la atención y la examinen utilizando sus sentidos: olerla, tocarla, observar su forma y color.

Sesión 2: Descripción de las características de las plantas (15 minutos)

• Recordar a los alumnos la planta que eligieron en la sesión anterior y pedirles que la describan en términos de olor, color, forma, textura y tamaño.


• Preguntarles si la planta tiene hojas, flores o frutos y que las describan también.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus observaciones y describan las características de diferentes plantas.

Sesión 3: Investigación de la diversidad natural en otros lugares (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes paisajes naturales, como bosques, selvas, praderas, etc.


• Pedirles que comenten sobre las plantas que pueden observar en esa