Introducción al cambio climático

Maria Luisa García
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cambio climático
Objetivo: Comprender los conceptos básicos del cambio climático y sus consecuencias en la vida cotidiana.



  • Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cambio climático.

    • Mostrar imágenes o videos que ilustren las consecuencias del cambio climático en diferentes partes del mundo.

    • Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo puede afectarles el cambio climático en su vida cotidiana.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar brevemente los conceptos básicos del cambio climático, como el efecto invernadero, el calentamiento global y la variabilidad climática.

    • Presentar ejemplos concretos de cómo el cambio climático puede afectar su vida cotidiana, como cambios en el clima, aumento de las temperaturas, sequías, inundaciones, entre otros.

    • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen un fenómeno asociado al cambio climático y sus consecuencias en la vida cotidiana. Cada grupo deberá presentar sus resultados al final de la sesión.



  • Cierre (5 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos y resaltar las principales consecuencias del cambio climático en la vida cotidiana.

    • Plantear el reto de proponer medidas de mitigación y adaptación para cuidar el medio ambiente y el bienestar común en su escuela y comunidad.




Sesión 2: Investigación sobre medidas de mitigación
Objetivo: Investigar y proponer medidas de mitigación para reducir los efectos del cambio climático.



  • Inicio (5 minutos):



    • Retomar el reto planteado en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.



  • Desarroll