Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Charo Orozco
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Grado: 6º de primaria


Objetivo (PDA): Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Duración de 45 minutos



  1. Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué características observan y qué importancia tiene la biodiversidad en esos lugares.

  2. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un problema relacionado con la pérdida de biodiversidad en su localidad y cómo esto afecta a los seres vivos y al medio ambiente.

  3. Investigación: Los alumnos deberán investigar sobre los principales ecosistemas presentes en su localidad, los seres vivos que habitan en ellos y la importancia de su conservación.

  4. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán la información que han encontrado en su investigación.

  5. Presentación de resultados: Cada grupo expondrá al resto de la clase los datos y conclusiones obtenidos de su investigación.

  6. Reflexión y síntesis: Se hará una reflexión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y cómo afecta a la vida en la Tierra.


Sesión 2: Duración de 45 minutos



  1. Repaso de la sesión anterior: Se recordarán los principales conceptos vistos en la sesión anterior y se resolverán dudas que hayan surgido.

  2. Análisis de casos: Se presentarán diferente