Explorando el mundo a través de textos informativos

Plan de clase

Título: Explorando el mundo a través de textos informativos

Grado: 5º de primaria

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo PDA: Formula preguntas para guiar la búsqueda de información específica, para lo cual usa los signos de interrogación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No distingue los diversos tipos de texto

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y motivación inicial: Preguntar a los estudiantes qué les gustaría aprender o conocer más sobre diferentes temas.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que en esta serie de clases trabajarán en la comprensión y producción de textos informativos.


• Definición de los textos informativos: Explicar brevemente qué son los textos informativos y su importancia en la comunicación.


• Ejemplos de textos informativos: Mostrar algunos ejemplos de textos informativos y analizar sus características con los estudiantes.


• Actividad en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema de interés, por ejemplo, animales, medio ambiente, tecnología, deportes, etc. Cada grupo deberá formular preguntas sobre su tema para guiar la búsqueda de información específica.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión y puesta en común: Cada grupo compartirá las preguntas que formularon y se abrirá un espacio para que los demás estudiantes aporten ideas y sugerencias.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad de investigación: Cada grupo realizará una búsqueda de información sobre su tema utilizando diferentes fuentes como libr