Narración de sucesos del pasado y del presente en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente en comunidad

Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la narración y la comunidad (45 minutos)

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una narración y ejemplos de narraciones presentes en la comunidad.


• Explicar la importancia de conocer el origen, características y formas de vida de la comunidad.


• Realizar una breve investigación sobre la historia de la comunidad y sus tradiciones.


• Trabajo en grupos pequeños para compartir la información recopilada y discutir su relevancia.

Sesión 2: Identificación de elementos narrativos (45 minutos)

• Repasar los elementos que conforman una narración (personajes, escenario, tiempo, conflicto, resolución).


• Analizar ejemplos de narraciones presentes en la comunidad y destacar los elementos presentes en ellas.


• Realizar un ejercicio de identificación de elementos narrativos en cuentos u obras de teatro cortas relacionadas con la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos en una narración.

Sesión 3: Creación de una narración del pasado en la comunidad (45 minutos)

• Explicar la importancia de preservar la historia de la comunidad y cómo la narración puede ser una forma de hacerlo.


• Trabajo en grupos pequeños para crear una narración del pasado en la comunidad, utilizando los elementos narrativos previamente aprendidos.


• Cada grupo presentará su narración, destacando elementos importantes sobre la vida en la comunidad en el pasado.


• Reflexión en grupo sobre