Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: "Estructura, propiedades y características de la materia"


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por estructura de la materia y qué propiedades y características conocen.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de cómo explicar la estructura de la materia a través de los modelos atómicos y de partículas.


• Organización de equipos de trabajo: Formar equipos de 4 o 5 alumnos para realizar la investigación.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Los equipos de trabajo investigarán sobre los diferentes modelos atómicos y de partículas propuestos a lo largo de la historia y cómo se relacionan con los fenómenos que les dieron origen.


• Recopilación de información: Cada equipo hará una síntesis de la información encontrada en un documento compartido.

Sesión 3:

• Puesta en común: Los equipos presentarán la información recopilada y discutirán en clase las similitudes y diferencias entre los modelos atómicos y de partículas.


• Actividad práctica: Realizar un experimento en el laboratorio para observar los fenómenos físicos y químicos y cómo se relacionan con la estructura de la materia.

Sesión 4:

• Interpretación de los resultados: Los alumnos analizarán los resultados obtenidos en el experimento y buscarán explicaciones desde los modelos