Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de Hernán Cortés.


• Conversación inicial: ¿Qué saben acerca de Hernán Cortés y su relación con la población indígena?


• Lectura de un texto introductorio sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: La presencia de comida chatarra dentro de la escuela y su impacto en la salud de los estudiantes.


• Discusión en grupos pequeños sobre los posibles impactos negativos de la comida chatarra en la salud.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre el tema.

Sesión 2: Investigación y análisis de las campañas militares de Hernán Cortés (45 minutos)

• Presentación de recursos para la investigación: libros, documentos históricos, videos, etc.


• Organización de los alumnos en grupos de investigación.


• Búsqueda de información sobre las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.

Sesión 3: Contextualización de las campañas militares de Cortés (45 minutos)

• Lectura de textos históricos que den contexto a las campañas militares de Hernán Cortés.


• Análisis de los textos y elaboración de preguntas para la comprensión del contexto histórico.


• Debate grupal sobre las implicaciones de las campañas militares en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Relacionar las conclusiones obtenidas en la investigación con la lectura de los textos históricos.

Sesión 4: Relación e