Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema del proyecto de vida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo.


• Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para resolver problemas en la vida cotidiana y en el proyecto de vida.


• Realizar una dinámica o juego que promueva el pensamiento estratégico y creativo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas habilidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de proyecto de vida y su relación con la resolución de problemas.


• Presentación de ejemplos de problemas que pueden surgir en el proyecto de vida de un adolescente.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un problema del proyecto de vida a cada grupo.


• Los grupos deberán analizar el problema, identificar las posibles soluciones y planificar acciones para resolverlo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los problemas y soluciones identificados por cada grupo.


• Discusión y retroalimentación de los resultados obtenidos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la planificación y organización para resolver problemas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con l