Introducción a los derechos humanos
SURY AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los derechos humanos (15 minutos)
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Explicación del objetivo de la clase: Proporcionar a los alumnos la conciencia de la importancia de los derechos y obligaciones que tienen.
- Pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante conocer y defender los derechos humanos?
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre los derechos humanos.
Sesión 2: Análisis de los derechos humanos en México y en el mundo (20 minutos)
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignar a cada grupo un caso real de vulneración de derechos humanos en México o en el mundo.
- Investigación: Los grupos deberán investigar sobre el caso asignado, identificar los derechos humanos que fueron vulnerados y proponer acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en dichas poblaciones marginadas o vulneradas.
- Presentación: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.
Sesión 3: Reflexión y cierre (10 minutos)
- Actividad: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.
- PDA: Los alumnos deberán proponer acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
- Cierre: Resumir los puntos principales abordados durante la clase e invitar a los alumnos a continuar reflexionando y actuando