La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Nivel: Primaria 4º

Objetivo PDA: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad en la escuela.


• Actividad de introducción: Los alumnos formarán grupos y discutirán en qué aspectos la comunidad influye en la escuela.


• Reflexión grupal sobre las respuestas y puesta en común.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una visita a la comunidad cercana a la escuela para identificar elementos relevantes relacionados con la importancia de la familia en la escuela.


• Registro de observaciones y fotografías durante la visita.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupo con los hallazgos.

Sesión 3:

• Actividad de análisis: Los alumnos leerán cuentos o historias que aborden la importancia de la comunidad en la escuela.


• Discusión grupal sobre las enseñanzas y valores transmitidos en los cuentos.


• Creación de un mural colectivo que represente los aprendizajes de los cuentos.

Sesión 4:

• Actividad de expresión artística: Los alumnos diseñarán un collage o dibujo que represente cómo se sienten al ser parte de su comunidad y su escuela.


• Presentación de los trabajos y reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas.

Sesión 5:

• Actividad de servicio: Los alumnos identificarán una necesidad en su comunidad y planificarán una acción para resolverla.


• Implementación de la acción