La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Juan de Dios Hernandez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer las características básicas de las lenguas reconocidas en México y el mundo.
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Breve reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.
- Presentación de la problemática relacionada con el cuidado del agua y su relevancia en la comunidad.
Desarrollo (25 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.
- Presentación de información básica sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.
- Realización de actividades interactivas para identificar y relacionar palabras y expresiones en diferentes idiomas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la comunidad.
- Asignación de una tarea: investigar y recopilar datos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.
Sesión 2:
Objetivo específico: Utilizar el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales sobre lenguas rec