Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo (PDA): Expresa interés por un tema particular y busca noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprender las funciones sociales, así como las consecuencias de dar a conocer algún hecho por distintos medios.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


• Explicación del objetivo de la clase: Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita.


• Introducción del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar noticias sobre un tema de interés para la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de estar informado y de utilizar diferentes fuentes para obtener una visión más completa de los hechos.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un tema de interés y comenzarán a buscar noticias relacionadas en diferentes medios de comunicación escrita. Deberán registrar las fuentes de información utilizadas.

Sesión 2:

• Revisión de las noticias encontradas por los alumnos en la sesión anterior.


• Discusión sobre las diferentes fuentes de información y su confiabilidad.


• Introducción del concepto de pensamiento crítico: Los alumnos aprenderán a analizar y evaluar la información que encuentran en los medios de comunicación es