Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo:
PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Hábitos saludables.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad introductoria: Proyectar imágenes de diferentes movimientos sociales y políticos en la actualidad y pedir a los alumnos que comenten sobre ellos.


• Discusión en grupo: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes?


• Lectura de casos reales de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Análisis y reflexión en grupos pequeños: ¿Qué derechos humanos se están defendiendo en cada caso? ¿Cuál es su importancia?


• Puesta en común: Discusión en grupo sobre las reflexiones realizadas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México o en el mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación en pequeños grupos.


• Debate en grupo sobre los diferentes movimientos presentados y su impacto en la sociedad.


• Análisis de las diferentes posturas éticas presentes en los movimientos sociales y políticos estudiados.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un movimiento social o político por los derechos humanos y diseñarán una campaña de concientización o una acción para promover y defender