Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de aprendizaje: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Problema a atender: Resolución de problemas y creación de metas personales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Dinámica de reflexión: Los estudiantes escribirán en una hoja las metas y logros que desean alcanzar en su vida.


• Socialización en grupo: Los estudiantes compartirán en pequeños grupos sus metas y logros, identificando intereses y necesidades comunes.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá las metas y logros identificados y los intereses y necesidades comunes.

Sesión 2:

• Análisis de intereses y necesidades: Los estudiantes realizarán una actividad individual en la cual identificarán sus principales intereses y necesidades personales.


• Reflexión en grupo: Se formarán grupos pequeños para discutir y reflexionar sobre los intereses y necesidades identificadas, buscando puntos en común y diferencias.


• Plenaria: Cada grupo compartirá los intereses y necesidades identificados y se hará una puesta en común de las ideas principales.

Sesión 3:

• Capacidades y habilidades desarrolladas: Los estudiantes reflexionarán sobre las capacidades y habilidades que han desarrollado hasta el momento, relacionándolas con sus intereses y necesidades.


• Ac