Contribuciones al bienestar colectivo y consumo de alimentos chatarra en los niños

Maribel Echaniz
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Contribuciones al bienestar colectivo y consumo de alimentos chatarra en los niños


Objetivo: Analizar los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de la comunidad y del país, e identificar cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros. Además, reflexionar sobre el consumo de alimentos chatarra en los niños y su impacto en la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema de los servicios públicos y la infraestructura para el bienestar colectivo.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Dinámica de discusión en grupos pequeños: ¿Qué son los servicios públicos? ¿Cuáles son los servicios públicos que conocen?

  3. Plenaria para compartir las respuestas y generar una lista colectiva de servicios públicos.

  4. Presentación de ejemplos de infraestructura relacionada con los servicios públicos (hospitales, parques, escuelas, etc.).

  5. Reflexión individual: ¿Por qué es importante tener servicios públicos e infraestructura en una comunidad? ¿Cómo contribuyen al bienestar colectivo?


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Los servicios públicos y su relación con el bienestar colectivo.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Discusión guiada sobre la importancia de los servicios públicos para la satisfacción de necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas.

  3. Análisis de casos de servicios públicos en la comunidad y el país: