Escritura colectiva por medio del dictado
karen morales
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: 2° de Primaria
Objetivo: El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de mala escritura
Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que conocen los alumnos.
- Explicación de la importancia de la escritura colectiva para mejorar la calidad de los textos.
- Realización de una actividad práctica de escritura colectiva en pequeños grupos.
- Reflexión final sobre la importancia de la escritura colectiva.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al dictado como herramienta para la escritura colectiva.
- Realización de un dictado colectivo en el que los alumnos podrán practicar la escritura de diferentes tipos de textos.
- Corrección y revisión de los textos producidos.
- Reflexión final sobre los beneficios del dictado en la escritura colectiva.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Presentación de diferentes propósitos comunicativos de los textos.
- Realización de una actividad en la que los alumnos deberán identificar el propósito comunicativo de diferentes textos escritos en cartulinas.
- Práctica de la escritura colectiva en pequeños grupos, tomando en cuenta el propósito comunicativo.
- Reflexión final sobre la importancia de tener en cuenta el propósito al momento de escribi