Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprender los textos literarios

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Actividad de motivación: Exposición y análisis de una obra literaria conocida por el docente.


• Discusión grupal sobre la importancia de la literatura y la diversidad de géneros literarios.


• Asignación de tarea: Los alumnos deben investigar y seleccionar un género literario de su preferencia para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición de los géneros literarios seleccionados por los alumnos.


• Debate sobre las características y elementos de cada género literario.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben redactar un breve ensayo sobre por qué eligieron ese género literario y qué los atrae de él.


• Asignación de tarea: Los alumnos deben elegir un tema sobre el cual deseen escribir un ensayo en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Introducción al ensayo como género literario.


• Discusión sobre las características y estructura del ensayo.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben desarrollar un esquema o borrador de su ensayo, definiendo la tesis y los argumentos que utilizarán.


• Asignación de tarea: Los alumnos deben finalizar su ensayo para la siguiente sesión.