Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los albores de la humanidad y la importancia de comprender las sociedades feudales.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una sociedad feudal y qué características tiene.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de dificultad para comprender las maneras de organización y el desarrollo histórico de las sociedades feudales.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Actividad de investigación: Cada grupo deberá investigar sobre una sociedad feudal específica y su desarrollo histórico.


• Recursos: Proporcionar a los grupos material de apoyo como libros, artículos y acceso a internet.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de los resultados de la investigación: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los resultados de su investigación, enfatizando en la estructura espacial y temporal de la sociedad feudal estudiada.


• Debate: Fomentar un debate entre los grupos sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes sociedades feudales estudiadas.


• Análisis en conjunto: Guiar a los alumnos para que identifiquen los elementos comunes y las particularidades de las sociedades feudales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Proponer a los alumnos la creac