Introducción al proyecto y reflexión sobre la violencia en la comunidad estudiantil.
Hector Perez
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y reflexión sobre la violencia en la comunidad estudiantil.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática del ciberbullying y fomentar la empatía hacia las personas que lo sufren.
Actividades:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos la importancia del proyecto y cómo utilizarán las artes y la comunicación dialógica para erradicar la violencia.
- Dinámica de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que pueden existir en la comunidad estudiantil, enfocándose especialmente en el ciberbullying. Los alumnos compartirán sus experiencias y opiniones.
- Análisis de casos: Presentar diferentes casos reales de ciberbullying y analizarlos en grupo. Los alumnos identificarán las consecuencias emocionales y académicas que esto puede tener en las personas afectadas.
- Debate: Realizar un debate en el que los alumnos discutan las posibles causas del ciberbullying y propongan soluciones para combatirlo.
Sesión 2:
Tema: El poder de las palabras y la comunicación abierta y respetuosa.
Objetivo: Reflexionar sobre el impacto de las palabras y promover una comunicación más respetuosa y empática en la comunidad estudiantil.
Actividades:
- Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad en la que los alumnos experimenten cómo se sienten al recibir palabras ofensivas y cómo se sienten al recibir palabras de apoyo y aliento.
- Análisis de canciones: Escuchar y analizar canciones que aborden el tema de la comunicación y el respeto. Los alumnos identificarán los mensajes transmitidos y su relevancia para el proyecto.
- Debate: Realizar un debate en el que los alumnos discutan sobr