Escritura colectiva por medio del dictado.

Sheila Julissa Pool
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización (Artes y Vida saludable)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una buena alimentación y la importancia de realizar actividades estéticas para una vida saludable.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema. Se les preguntará a los alumnos qué comen en su día a día y qué actividades realizan para cuidar su cuerpo y su apariencia. Se les invitará a compartir sus experiencias.

  2. Experiencia estética: Realización de una actividad artística relacionada con la alimentación saludable, por ejemplo, dibujar y decorar una fruta o verdura.

  3. Reflexión: Conversación grupal sobre la importancia de una alimentación balanceada y la necesidad de realizar actividades estéticas como parte de una vida saludable.

  4. Cierre: Planteamiento de la pregunta disparadora para el proyecto comunitario: ¿Cómo podemos mejorar nuestra alimentación y nuestra apariencia?


Sesión 2 - Investigación y escritura colectiva (Escritura colectiva y Artes)


Objetivo de la sesión: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.


Actividades:



  1. Inicio: Recuerdan el tema y la pregunta disparadora. Se les explica que para responder a esa pregunta, van a investigar sobre la alimentación saludable y las actividades estéticas.

  2. Investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación en internet, libros o revistas sobre la alimentación saludable, buscando información sobre los grupos de alimentos, recetas saludables y consejos de belleza.

  3. Escritura colectiva: En grupos, los alumnos escribirán de manera colectiva un text