La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desconocimiento de las manifestaciones artísticas y culturales de otras comunidades y falta de comprensión lectora y análisis de textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica en México, y su relación con una sociedad intercultural.


• Lectura de un texto breve que presente diferentes manifestaciones artísticas y culturales de comunidades mexicanas.


• Realizar un análisis conjunto del texto, destacando la importancia de comprender y valorar estas manifestaciones.

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre una manifestación artística o cultural de una comunidad mexicana.


• Cada equipo deberá recopilar información sobre la manifestación elegida, incluyendo su origen, características y significado cultural.


• Presentación de las investigaciones ante el grupo, resaltando la diversidad cultural y étnica de México.

Sesión 3:

• Lectura de un texto sobre sociedades multiculturales y la importancia del diálogo intercultural.


• Realizar una actividad de comprensión lectora basada en el texto, en la cual los alumnos deberá