Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Grado: Primaria 5º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Conservación de tradiciones y costumbres de mi comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Valoración de la biodiversidad en mi comunidad

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la sesión presentando el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué saben sobre biodiversidad y cómo creen que se relaciona con su comunidad.


• Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y especies para despertar el interés de los alumnos.

Actividad 2: Problemática (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema "Conservación de tradiciones y costumbres de mi comunidad".


• Explicar que la biodiversidad también incluye las tradiciones y costumbres de las comunidades, que son parte de su patrimonio cultural.


• Realizar preguntas como: ¿Qué tradiciones y costumbres existen en tu comunidad? ¿Por qué crees que es importante conservarlas? ¿Cómo crees que se relaciona la biodiversidad con las tradiciones y costumbres?

Actividad 3: Investigación (15 minutos)

• Divi