Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Nivel: Secundaria 3º.

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Mala ortografía en alumnos de tercer año.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una breve prueba de ortografía para identificar el nivel de conocimientos de los alumnos.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de creaciones literarias y ejemplos de cada una.


• Reflexión y debate: Discutir la importancia de la ortografía en la escritura y cómo puede afectar la comprensión de un texto.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento tradicional y analizar los recursos literarios utilizados.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos deberán escribir un cuento tradicional utilizando los recursos literarios estudiados.


• Puesta en común y retroalimentación: Cada grupo compartirá su cuento y se realizará una evaluación grupal de los recursos utilizados y la calidad de la escritura.

Sesión 3: