Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la alimentación no balanceada en los estudiantes y la presencia de diabetes infantil, anemia y desnutrición en la comunidad.

Enfoque: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los mensajes en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Discutir en grupos pequeños acerca de los problemas de alimentación en los estudiantes y en la comunidad.


• Reflexión sobre la situación de la diabetes infantil, anemia y desnutrición en la comunidad y su relación con la alimentación no balanceada.


• Introducción a la interculturalidad crítica y cómo puede influir en la promoción de una vida saludable.

Sesión 2:

• Investigación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales presentes en la comunidad.


• Identificación y análisis de mensajes que promueven una vida saludable presentes en dichos medios.


• Discusión en grupos sobre las características y recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.

Sesión 3:

• Diseño de mensajes para promover una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• El