El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo PDA: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Relacionar hechos con la problemática de su entorno.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentar el tema "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva" a través de una breve introducción teórica.


• Plantear el problema: "Relacionar hechos con la problemática de su entorno".


• Realizar una lluvia de ideas en clase sobre los posibles hechos y problemáticas que pueden relacionarse con el entorno de los alumnos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática específica relacionada con el entorno.

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática

• Explicar a los alumnos la importancia de investigar y analizar la problemática asignada para comprender mejor las interrelaciones sociedad-naturaleza.


• Los grupos de trabajo deberán investigar a fondo la problemática asignada, recopilando información relevante y analizando las diferentes causas y consecuencias.


• Cada grupo deberá elaborar un informe de investigación donde presenten los resultados obtenidos.

Sesión 3: Elaboración de propuestas de solución

• Presentar a los alumnos diferentes metodologías y enfoques para abordar la problemática y proponer soluciones.


• Los grupos de trabajo deberán elaborar propuestas de solución basadas en la información recopilada y analizada en