Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Adriana Lima
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; los representa con recursos gráficos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo:


PDA: Explica con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; los representa con recursos gráficos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos reconocen su nombre en distintos portadores pero no su apellido.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

  • Conversación sobre los diferentes tipos de plantas y animales que se encuentran en la comunidad y en otros lugares.

  • Observación de imágenes y fotografías de diferentes paisajes naturales.

  • Actividad: Realización de dibujos representando paisajes naturales.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Conversación sobre los diferentes fenómenos naturales como el sol, la lluvia, el viento, etc.

  • Observación de imágenes y videos de fenómenos naturales.

  • Actividad: Experimento con agua y sol, para observar cómo se evapora y luego se convierte en lluvia.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Conversación sobre los diferentes tipos de animales y sus características.

  • Observación de imágenes y videos de animales de diferentes lugares.

  • Actividad: Realización de collages con recortes de diferentes animales.


Sesión 4:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Conversación sobre los diferentes tipos de plantas y su importancia en la comuni