Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Adriana Lima
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; los representa con recursos gráficos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Grado: Preescolar 3º
Objetivo:
PDA: Explica con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; los representa con recursos gráficos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos reconocen su nombre en distintos portadores pero no su apellido.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
- Conversación sobre los diferentes tipos de plantas y animales que se encuentran en la comunidad y en otros lugares.
- Observación de imágenes y fotografías de diferentes paisajes naturales.
- Actividad: Realización de dibujos representando paisajes naturales.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Conversación sobre los diferentes fenómenos naturales como el sol, la lluvia, el viento, etc.
- Observación de imágenes y videos de fenómenos naturales.
- Actividad: Experimento con agua y sol, para observar cómo se evapora y luego se convierte en lluvia.
Sesión 3:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Conversación sobre los diferentes tipos de animales y sus características.
- Observación de imágenes y videos de animales de diferentes lugares.
- Actividad: Realización de collages con recortes de diferentes animales.
Sesión 4:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Conversación sobre los diferentes tipos de plantas y su importancia en la comuni