Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes o videos que muestren problemas y conflictos en la comunidad.


• Reflexión guiada: ¿Qué problemas y conflictos se presentan en nuestra comunidad? ¿Cómo nos afectan?


• Formación de grupos de trabajo.


• Tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de alternativas de solución a problemas comunes en la comunidad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exposición de los ejemplos de alternativas de solución investigados por los grupos.


• Debate y análisis de los ejemplos presentados.


• Reflexión individual: ¿Cómo podríamos aplicar estas alternativas en nuestra comunidad?


• Tarea para la próxima sesión: identificar un problema o conflicto en la comunidad y proponer una alternativa de solución.

Sesión 3:

• Recordatorio de la tarea anterior.


• Presentación de los problemas o conflictos identificados por los alumnos.


• Trabajo en grupos para proponer alternativas de solución viables.


• Puesta en común de las alternativas propuestas por cada grupo.


• Reflexión grupal: ¿Cuáles son las características de una alternativa de solución viable?


• Tarea para la próxima sesión: elegir una de las alternativas propuestas y diseñar un plan de acción para implementarla en la comuni