Estructura, propiedades y características de la materia

IVAN FERNANDO AGUILERA
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura, propiedades y características de la materia


Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Nivel: Secundaria 2º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Operaciones básicas


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a las propiedades de la materia


Objetivo específico: Identificar y describir las propiedades físicas de diferentes materiales.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  3. Realizar experimentos sencillos para observar las propiedades físicas de diferentes materiales, como la conductividad térmica, la solubilidad, la densidad, etc.

  4. Registro de observaciones y conclusiones en un cuaderno de clase.


Sesión 2:
Título: Propiedades de los materiales para construcción


Objetivo específico: Comprender las propiedades y características de los materiales utilizados en la construcción.


Actividades:



  1. Presentación de los diferentes materiales utilizados en la construcción, como el concreto, la madera, el acero, etc.

  2. Investigación en grupos sobre las propiedades y características de uno de los materiales de construcción asignados.

  3. Elaboración de un informe grupal sobre las propiedades y características del material investigado.

  4. Presentación y discusión de los informes en el aula.


Sesión 3:
Título: Propie