Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos expresan sus ideas con pena frente a los compañeros o las expresan en voz baja, sin que se escuche lo que mencionan de su trabajo.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación oral.


• Juego de roles: Los alumnos deberán representar diferentes situaciones donde expresen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Los alumnos serán divididos en grupos y se les asignará una tarea comunitaria, como por ejemplo, realizar una campaña de reciclaje en la escuela.


• Los grupos deberán planificar cómo comunicarán su proyecto a la comunidad, considerando la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Práctica de expresión oral en grupo, ensayando la presentación de su proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Continuación del proyecto comunitario: Los grupos presentarán su proyecto a la comunidad escolar.


• Observación y evaluación