Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Blanca Martinez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática transversal: Salud y bienestar
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las dudas y preguntas que tienen los alumnos sobre el tema.
- Presentación del objetivo de la clase: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida y valorar la efectividad del condón en la prevención del embarazo adolescente y las infecciones de transmisión sexual.
- Actividad principal: Los alumnos formarán grupos de trabajo para investigar sobre los diferentes métodos anticonceptivos y sus ventajas y desventajas. Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los métodos anticonceptivos y sus características.
- Actividad principal: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán analizar casos hipotéticos de parejas adolescentes y proponer el método anticonceptivo más adecuado en cada caso.
- Reflexión y discusión en grupo sobre la