Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer la importancia de tener acuerdos en el aula.

Actividad 1: Presentación

• Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y presentándoles el tema a trabajar.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y comparta algo que le gusta hacer.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las respuestas de los demás.

Actividad 2: Acuerdos en el aula

• Explicar a los alumnos la importancia de tener acuerdos en el aula para poder convivir de manera armoniosa.


• Invitar a los alumnos a participar en una lluvia de ideas sobre los acuerdos que consideran importantes.


• Registrar los acuerdos en un cartel visible para todos los alumnos.

Actividad 3: Puesta en común

• Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus opiniones sobre los acuerdos propuestos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 2:
Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Actividad 1: Juego de roles

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un rol (por ejemplo, amigo, compañero, líder, seguidor, etc.).


• Pedir a las parejas que realicen una pequeña escena en la que muestren cómo interactuarían en determinadas situaciones.


• Observar las escenas y promover la reflexión sobre las actitudes y comportamientos mostrados.

Actividad 2: Trabajo en equipo

• Formar equipos de tres o cuatro alumnos y asignarles una tarea sencilla (por ejemplo, construir una torre con bloques).


• Observar la cooperación entre