Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no saben clasificar los alimentos y cuánto deben consumir, y qué alimentos les ayudan a crecer sano y fuerte.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al problema: Se presenta el problema a los alumnos y se les explica que trabajarán en una solución a lo largo de varias sesiones.


• Brainstorming: Los alumnos comparten ideas sobre los alimentos que conocen y su clasificación.


• Actividad práctica: Los alumnos clasifican en grupos los alimentos en diferentes categorías (frutas, verduras, carnes, granos, etc.).


• Reflexión y cierre: Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de clasificar los alimentos y la relación entre la alimentación y la salud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Se repasa la clasificación de alimentos realizada en la sesión anterior.


• Investigación: Se organiza a los alumnos en grupos y se les asigna una categoría de alimentos para investigar cuánto deben consumir y cómo contribuyen a un crecimiento sano y fuerte.


• Presentación de resultados: Los grupos presentan sus hallazgos al resto de la clase.


• Reflexión y cierre: Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de consumir diferentes tipos de ali