La comunidad y sus problemáticas sociales y ambientales

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad y sus problemáticas sociales y ambientales

Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de la comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación y contextualización del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad, qué elementos la conforman y cómo se relaciona con la escuela.


• Presentación de la problemática: Los alumnos dejan basura en el aula y el patio durante el recreo.


• Actividad: Realizar un análisis de la problemática identificando las posibles causas y consecuencias.


• Reflexión: ¿Por qué es importante mantener limpio el aula y el patio? ¿Qué impacto tiene en nosotros y en nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad.


• Actividad: Elegir una problemática y analizar posibles acciones para solucionarla.


• Reflexión: ¿Qué acciones podríamos implementar para solucionar la problemática de la basura en el aula y el patio?

Sesión 3:

• Actividad: Organizar un debate en grupos sobre las posibles acciones para solucionar la problemática de la basura en el aula y el patio.


• Actividad: Elaborar una propuesta de acción conjunta para abordar la problemática.


• Reflexión: ¿Qué acciones consideramos más efectivas para solucionar la problemática? ¿Cómo podríamos involucrar a toda la comunidad en estas acciones?

Sesión 4:

• Actividad: Prese