Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no saben describir.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Organización del aula en grupos de trabajo heterogéneos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los estudiantes que los describan oralmente en voz alta.


• Discusión en grupo: Los estudiantes comparten sus descripciones y se les anima a pensar críticamente sobre las características más relevantes para una buena descripción.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán una descripción escrita de un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección. Se les proporcionará papel y lápices de colores para realizar dibujos o ilustraciones que acompañen sus descripciones.


• Cierre: Los estudiantes compartirán sus descripciones y dibujos en voz alta con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Pedir a los estudiantes que describan a un compañero de clase de manera oral, resaltando características físicas y de personalidad.


• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán las descripciones que realizaron, y se les animará a pensar en cómo pueden hacer las descripciones más completas y detalladas.


• Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en parejas para realizar una d