Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Sandra Garcia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Lectura de comprensión y redacción


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la adquisición de conocimientos y habilidades.

  • Actividad: Lectura de un texto informativo sobre la evolución de las herramientas y su impacto en la vida cotidiana.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la sociedad actual.

  • Tarea: Redactar un pequeño ensayo sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los ensayos redactados por los alumnos.

  • Actividad: Observación y análisis de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentes en el aula.

  • Debate en grupo sobre las funciones y utilidades de cada herramienta.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes ámbitos (hogar, trabajo, industria, etc.).