Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 3º

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajaremos en juegos del lenguaje que nos permitirán fortalecer nuestra expresión oral y conocer diferentes formas de comunicación. Además, mencionar que estaremos rescatando las palabras y expresiones de nuestra comunidad y de otros lugares.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de presentación donde cada alumno deberá mencionar su nombre y una palabra que represente su comunidad.


• Introducción al juego del "Teléfono Descompuesto": Explicar las reglas básicas del juego y su importancia en la comunicación oral.


• Practicar el juego del "Teléfono Descompuesto" en grupo, resaltando las formas y expresiones utilizadas.

Sesión 2:

• Recordatorio de la actividad anterior: Pedir a los alumnos que mencionen algunas palabras y expresiones que utilizaron durante el juego del "Teléfono Descompuesto".


• Introducción al juego de "Adivina la palabra": Explicar las reglas básicas del juego y su relación con el vocabulario de diferentes comunidades.


• Practicar el juego de "Adivina la palabra" en grupo, fomentando la participación y la escucha activa.

Sesión 3:

• Recordatorio de la actividad anterior: Pedir a los alumnos que mencionen algunas palabras y expresiones que utilizaron durante el juego de "Adi