Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Lilia Duran
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.

    • Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.



  2. Actividad inicial (10 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones en las que se han vulnerado los derechos humanos en México y en el mundo.



  3. Planteamiento de un problema (15 minutos)



    • Presentación de un caso real o ficticio de una población históricamente marginada y vulnerada en la que se estén violando sus derechos humanos.

    • Los alumnos deberán analizar el problema y reflexionar sobre las causas y consecuencias de dicha situación.



  4. Trabajo en grupos (15 minutos)



    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá investigar sobre los derechos humanos relacionados con el problema planteado y proponer acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en dicha población.




Sesión 2:



  1. Recuperación de conocimientos (10 minutos)

    • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior.

    • Los alumnos deberán compartir las acciones propuestas y argumentar su relevancia para for