Introducción al tema - 45 minutos
PEDRO HANS LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, y que comprendan la importancia de resolverlas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una pregunta detonadora: "¿Qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas y para qué nos sirven en la vida cotidiana?"
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, donde los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.
- Presentar una breve introducción teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando la diferencia entre ambas.
- Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan las ecuaciones lineales y cuadráticas, como calcular el costo de un boleto de cine o encontrar las raíces de una planta.
- Resolver ejercicios sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas en conjunto con los alumnos, utilizando diferentes estrategias de resolución.
Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales - 45 minutos
Objetivo: Que los alumnos comprendan y puedan resolver ecuaciones lineales de la forma Ax + B = 0 por factorización.
Actividades:
- Recordar brevemente el concepto de ecuaciones lineales.
- Explicar el método de resolución por factorización, mostrando el paso a paso y ejemplos prácticos.
- Realizar ejercicios de resolución de ecuaciones lineales por factorización en conjunto con los alumnos.
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles problemas de la vida cotidiana que impliquen resolver ecuaciones lineales por factorización.
- Cada grupo deberá presentar sus soluciones y explicar cómo llegaron a ellas.
Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización - 45 minutos
Objeti