Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Lizendy Guadalupe Valdovinos
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º


Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y conversación inicial con los alumnos.

    • Presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".

    • Explicación de la importancia de saber resolver conflictos de manera pacífica y respetuosa.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de grupo: "El juego de roles".

    • Los alumnos se organizarán en grupos y representarán diferentes situaciones conflictivas en la escuela y la familia.

    • Después de cada representación, se abrirá un espacio para reflexionar sobre las emociones que se generaron y las posibles alternativas de solución.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las reflexiones realizadas por los grupos.

    • Resumen de los aspectos abordados en la clase.

    • Tarea para la siguiente sesión: elaborar un listado de conflictos comunes en la escuela y la familia.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recapitulación de la sesión anterior.

    • Revisión de la tarea realizada por los alumnos: listado de conflictos comunes en la escuela y la familia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad grupal: "Buscando alternativas".

    • Los alumnos se organizarán en grupos y analizarán cada uno de los conflictos identificados en la tarea.

    • Cada grupo deberá buscar y proponer al menos dos alternativas de soluci