Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no sustentan sus ideas al expresar opiniones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común. Explicar a los alumnos la importancia de poder expresar y sustentar sus opiniones de manera clara y fundamentada.


• Realización de una actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja un tema que consideren de interés común y su opinión al respecto.


• Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán discutir y sustentar sus opiniones sobre los temas elegidos.


• Puesta en común: Al finalizar la discusión, los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisión de las conclusiones de la sesión anterior.


• Introducción al pensamiento crítico: Explicar a los alumnos qué es el pensamiento crítico y por qué es importante desarrollarlo.


• Actividad de pensamiento crítico: Los alumnos deberán analizar diferentes argumentos sobre un tema específico y determinar si son sólidos o no.

Sesión 3:

• Presentación de la técnica del debate: Explicar a los alumnos en qué consiste un debate y cuáles son las reglas básicas para llevarlo a cabo.


• Elección de temas: Los alumnos elegirán los temas sobre los cuales realizarán los debates.


• Preparación de los debates: Los grupos s