Interculturalidad y sustentabilidad: el papel de las mujeres en la preservación del ambiente y la salud.

Ángel Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interculturalidad y sustentabilidad: el papel de las mujeres en la preservación del ambiente y la salud.


Sesión 1:
Objetivo: Reconocer la importancia del cuidado y la preservación del ambiente y la salud.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el concepto de interculturalidad y sustentabilidad, explicando la relación entre los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.

  2. Reflexión grupal: Planteamiento de preguntas y debates sobre la importancia de preservar el medio ambiente y la salud.

  3. Investigación en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las acciones que las mujeres realizan para contribuir al cuidado y preservación del ambiente y la salud en diferentes culturas.

  4. Puesta en común: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se generará una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas.


Sesión 2:
Objetivo: Analizar el impacto de la cultura capitalista dominante en el deterioro del medio ambiente y la sociedad.
Actividades:



  1. Actividad artística: Los alumnos realizarán una representación teatral con títeres, en la que se muestre el impacto negativo de la cultura capitalista en el medio ambiente y la sociedad.

  2. Análisis y reflexión: Se llevará a cabo una discusión grupal sobre los temas presentados en la obra de títeres, enfocándose en el papel de las mujeres en la alimentación y el cuidado de la salud.

  3. Lectura y debate: Los alumnos leerán un texto sobre las prácticas tradicionales que ayudan a reducir y transformar el deterioro causado por la cultura capitalista. Se generará un debate sobre la relevancia de estas prácticas en la actualidad.


Sesión 3: