Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Diana Duran
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar una lluvia de ideas sobre la alimentación y su importancia en la salud.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados. Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes confiables y realizar un resumen de los hallazgos.

  • Cierre: Puesta en común de los resúmenes realizados por los grupos. Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y los riesgos de una mala alimentación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Inicio: Retomar la reflexión de la sesión anterior. Presentar casos reales de personas que han sufrido enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de análisis de casos en grupos. Los alumnos deberán analizar los casos presentados, identificar las causas de las enfermedades y proponer acciones para prevenirlas.

  • Cierre: Puesta en común de los análisis y propuestas de los grupos. Reflexión sobre la importancia de tomar acciones para prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación.


Sesión 3 (45 minutos):