Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo (PDA): Escucha los sonidos que producen los objetos de su entorno y los reproduce con algunas partes del cuerpo u objetos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Reproducción de los sonidos de los objetos con partes del cuerpo.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo y presentación de la temática a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sonidos que conocen los alumnos y cómo los perciben.

Desarrollo:

1. Observación:

• En grupos pequeños, los alumnos realizarán una exploración sensorial del entorno, registrando los objetos que producen sonidos.


• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

2. Indagación:

• Se formularán preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre cómo los objetos producen sonidos y cómo estos sonidos pueden ser reproducidos.


• Se realizarán experimentos sonoros con diferentes objetos, invitando a los alumnos a participar y observar los resultados.

3. Reflexión:

• Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre lo observado y experimentado.


• Se fomentará la participación activa y el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Por qué creen que algunos objetos producen sonidos y otros no? ¿Cómo podemos reproducir los sonidos de los objetos? ¿Qué partes del cuerpo podemos utilizar?

Cierre:

• Se realizará una puesta en común de las reflexiones y aprendizajes obtenidos.


• Se motivará a los alumnos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Breve recordatorio de l