Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atención al problema "Ausencia de valores".

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Ausencia de valores en el cuidado de los ecosistemas.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de cuidar los ecosistemas.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una reflexión sobre el cuento y cómo se relaciona con el problema planteado.


• Discusión en plenaria sobre las reflexiones escritas.

Sesión 2:

• Presentación de casos reales en los que se evidencia la falta de cuidado de los ecosistemas y los impactos negativos que esto conlleva.


• Debate y reflexión sobre los casos presentados.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán propuestas de acciones individuales y comunitarias para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


• Compartir en grupos pequeños las propuestas escritas y elegir las mejores ideas.

Sesión 3:

• Presentación de las mejores propuestas de la sesión anterior.


• Organización de grupos de trabajo para llevar a la práctica las propuestas seleccionadas.


• Diseño de un plan de acción para implementar las propuestas.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán el plan de acción de su grupo.

Sesión