Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Tema transversal: Prevención de situaciones de riesgo.

Tema específico: Educación socioemocional: Drogadicción.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.

Actividades:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Dinámica grupal: Juego de roles sobre situaciones de riesgo.


3. Debate y reflexión sobre las situaciones representadas.


4. Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal, familiar y comunitario.


5. Asignación de grupos de trabajo para el proyecto de aprendizaje servicio.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Investigar y analizar diferentes situaciones de riesgo y sus posibles consecuencias.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de diferentes situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


3. Trabajo en grupos: Investigación sobre una situación de riesgo asignada.


4. Análisis de las posibles consecuencias de la situación de riesgo investigada.


5. Puesta en común y debate sobre las investigaciones realizadas.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Diseñar y planificar acciones de prevención de situaciones de riesgo.

Actividades:

1. R