Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

César Iván Rendón
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción e indagación inicial):
Tiempo: 45 minutos


Objetivos de la sesión:



  1. Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia en la vida diaria.

  2. Identificar las características de una dieta correcta.

  3. Reconocer las costumbres de la comunidad en relación a la alimentación.

  4. Analizar los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.

  5. Motivar a los alumnos a proponer acciones para mejorar la alimentación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con una vida saludable en general.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus opiniones sobre qué es una dieta correcta y qué alimentos consideran saludables.

  3. Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, en la que los alumnos investiguen las costumbres alimentarias de su comunidad y las compartan con el resto de la clase.

  4. Presentar a los alumnos información sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, como la obesidad, enfermedades cardiovasculares, etc.

  5. Fomentar una discusión en clase sobre acciones que pueden llevarse a cabo para mejorar la alimentación, como la inclusión de alimentos regionales y de temporada.

  6. Concluir la sesión planteando el reto a los alumnos de proponer platillos para el consumo familiar que incorporen alimentos regionales y de temporada, que brinden una alimentación saludable a bajo costo.


Sesión 2 (Investigación y elaboración de propuestas):
Tiempo: 45 minutos


Objetivos de la sesión:



  1. Realizar una investigación sobre alimentos regionales y de temporada.

  2. Elaborar propuestas de platillos para el consum