Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendan en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno logre una comunicación oral efectiva, tanto en términos de expresar emociones, gustos e ideas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Realizar una ronda en la que cada alumno comparta una necesidad, emoción, gusto o idea que haya experimentado recientemente.


• Reflexión: ¿Cómo nos podemos comunicar de manera oral? ¿Qué recursos podemos utilizar para expresarnos?

Sesión 2:

• Actividad: Crear un mural comunitario con imágenes, palabras y gestos que representen diferentes emociones, gustos, necesidades e ideas.


• Reflexión: ¿Cómo podemos comunicar nuestras emociones, gustos, necesidades e ideas a través de imágenes, palabras y gestos? ¿Qué impacto tiene en nuestra comunidad?

Sesión 3:

• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos actúen situaciones en las que deben expresar una necesidad, emoción, gusto o idea utilizando palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.


• Reflexión: ¿Qué recursos utilizamos para comunicarnos en las situaciones representadas? ¿Cómo nos sentimos al expresarnos de esta manera?

Sesión 4:

• Actividad