Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Roberto Tapia
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística


SESIÓN 1: Introducción a la diversidad cultural a través de las artes (45 minutos)


Objetivo: Que los estudiantes comprendan la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de las manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en diferentes culturas y etnias.

  3. Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes expresiones artísticas de diversas culturas.

  4. Debate grupal sobre la importancia de valorar y promover estas manifestaciones artísticas.


SESIÓN 2: Exploración de las manifestaciones artísticas propias de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Que los estudiantes reconozcan las manifestaciones artísticas propias de su comunidad y las valoren como parte de la diversidad cultural.


Actividades:



  1. Invitar a un artista local para que presente y explique una manifestación artística representativa de la comunidad.

  2. Realización de una actividad práctica donde los estudiantes puedan experimentar con la manifestación artística presentada.

  3. Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y promover las manifestaciones artísticas propias de la comunidad.


SESIÓN 3: Investigación y presentación de manifestaciones artísticas de otras culturas (45 minutos)


Objetivo: Que los estudiantes investiguen y presenten manifestaciones artísticas de otras culturas, fomentando así el conocimiento y respeto por la diversidad étnica y cultural.


Actividades:



  1. Asignar a cada est