Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos les falta identificar las figuras geométricas y conocer cuáles tienen líneas curvas y rectas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar la problemática a los alumnos, explicando que trabajaremos en identificar y describir líneas rectas o curvas en los cuerpos geométricos.
  
  
  • Generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las figuras geométricas.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo diferentes cuerpos geométricos (cubos, esferas, cilindros, conos, etc.).
  
  
  • Los alumnos deberán observar y manipular los objetos para identificar las líneas rectas y curvas que los conforman.
  
  
  • Fomentar la discusión entre los integrantes del grupo para compartir sus observaciones y descripciones.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común de las observaciones y descripciones de cada grupo.
  
  
  • Resumir lo aprendido y plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de identificar y describir las líneas en los cuerpos geométricos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar las líneas rectas y curvas identificadas en los cuerpos geométricos.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar diferentes imágenes de cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen las líneas rectas y curvas presente