Explorando las regiones de nuestro estado

Macrina Marin
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando las regiones de nuestro estado


Objetivo: Que los alumnos conozcan las distintas regiones de nuestro estado, su ubicación y características principales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen las regiones de nuestro estado. Registrar sus respuestas en una pizarra o papelógrafo.

  2. Introducción a las regiones: Mostrar un mapa del estado y señalar las distintas regiones. Explicar brevemente las características de cada una.

  3. Investigación en equipos: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una región del estado. Pedirles que investiguen sobre dicha región, incluyendo su ubicación, costumbres, tradiciones, celebraciones y obras de patrimonio artístico y cultural.

  4. Puesta en común: Cada equipo presenta la información recopilada sobre su región al resto del grupo. Fomentar la participación y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.


Recursos: Mapa del estado, material de investigación (libros, internet, etc.), pizarra o papelógrafo.


Sesión 2: Conociendo la diversidad cultural y artística


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la diversidad cultural y artística en nuestro país.


Actividades:



  1. Reflexión sobre la diversidad: Iniciar la sesión recordando la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas y tradiciones. Promover una reflexión sobre cómo la diversidad enriquece nuestra visión del país y del mundo.

  2. Exposición de obras de patrimonio artístico y cultural: Mostrar imágenes de obras de patrimonio artístico y cultural de diferentes regiones del país. Comentar brevemente sobre cada una, destacando sus características y su importancia cultural.